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【教研简讯】 我院召开期末教学研讨会

文章来源:平博88     作者:教务处     发布日期:2019-07-11 16:36:42     0次浏览

7月9日下午,学院在职教城多功能厅召开全院教学研讨会,针对上课企业化、考证与学业评价、抽考、课改、经费包干、教师下企、教师分级等教学研焦点议题进行认真的总结研讨,学院院长刘海光、副院长李智和、张大庆,各二级学院院长、副院长、教务科长、系主任和教务处、督导处、国际交流合作处领导共46人参加了研讨会,会议由教务处黄汉昌处长主持。研讨会上,各部门认真准备、积极发言、虚实结合,研讨人才培养方案如何体现“三个融入”的办学方针,讨论热烈,历时3个多小时。

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【院级抽考质量分析】由第三方来考核,合格率就走低,证明有水分,要进行整改。

【教师分级】标准一致,人数不限,政策要配套,让每个想成长的人都有空间,在编聘用一视同仁,要让教师成长变成一种自觉自愿的行为,广泛征求教师意见,参考广州等地的成熟经验,制定合理科学的方案,搭建师资培养的台阶。

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教务处宣

【课时经费包干】势在必行,扁平化管理,责权利下放二级学院。

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【企业化上课】是我院办学的一个亮点,从去年开始尝试,取得了一定的成果,这是值得肯定的。我们必须打破学科制的课程体系,无缝对接企业,从作息时间、工作形式、工作内容等,总结出一种规范化运作的模式,以点带面,总结,促进其它专业的课程改革。学习型工厂必须有一个企业支撑,肯定是双方共赢的局面。

【课改推进】课改是改变教育教学理念的关键,打破固有思维,从肉体到精神都是一种煎熬和革命。要从观念意识上更新,按行为导向原则,打破学科体系,所有的专业都要实行模块化、一体化教学,实训场有理论区,进行资源整合,改造理论课室,必须推动一体化课改。

【考证与评价】证书不能放弃,只能强化。技工院校“技能+证书”是一张王牌,现在教育部也提出“1+X证书”,我们的证书量更要大于X,要熟悉政策,根据考证规律来安排时间节点,与企业合作研发证书,开展自主鉴定。2019年IHK、ASFI认证质量比2018年要好,bbw机电班的成功经验也说明,我们的教学不能与企业脱节,教学载体必须形成系列化、系统化,要认真学习参考bbw载体,研究开发我们自己的载体。

刘海光院长认真参与了各个议题的研讨并发言。在研讨会的最后阶段,刘院长对教学研工作进行总结发言,为学院的教学研工作提供切实可行的建议。主要包括以下内容:

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【教师下企】可以结合学校的学习型工厂进行教研、科研,制度要规范,必须是二级学院派出,个人找的必须先申请,获批准才能去,要做好考核。