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数控加工(智能制造方向)

办学层次:高技+大专


招生对象:初中毕业生(学制5年)


培养目标:具有机械加工工艺基础,数控加工的工艺编制、工装设计和编程能力,能熟练地运用CAD/CAM软件(UG,MasterCAM )进行产品设计和编程加工,尤其是学会机器人、数控车床、数控铣床机床、三坐标测量机床组合的智能制造产品单元的编程、夹具调试等的协同生产,能够熟练五轴加工中心机床编程与操作,对各类机床进行安装、调试、维护与维修,具有一定车间生产与技术管理能力。


主干课程:机械制图与AUTOCAD,机械制造基础,公差与测量技术,机械基础,UG(MasterCAM )产品设计与编程,数控加工工艺,数控设备精度检测与维护,特种加工,金工实习(钳工、普车、普铣、磨床等技能训练),机器人编程与操作、EROWA夹具调试、高速加工中心FMS柔性生产线调试,数控车编程与操作实训,数控铣编程与操作实训,加工中心编程与操作实训,生产实习。


专业证书:铣工(数控铣工)高级工证书


就业方向:国内大中型知名企业从事产品生产或者模具生产工程部(软件绘图、结构设计、加工工艺管理、数控编程)技术工程师或者主管;产品或者模具配件生产部(数控车、数控铣、进口高速机床、镜面电火花、进口慢走丝、数控FMS柔性生产线调试、EROWA夹具装配与调试)技术工程师或主管;职高、中专、中技学校实习辅导教师;自主经营成为产品、模具加工店老板。


备注:



电子技术应用

办学层次:高技+大专


招生对象:初中毕业生(学制5年)


培养目标:培养面向通讯设备、家用视听设备、电子计算机、电子元器件等企业生产制造和售后服务一线,熟悉企业产品的设计文件和生产管理,服从安排,根据设计文件独立胜任电子设备工程安装与检修、复杂电子产品装配、电子产品检测与维修、计算机辅助设计、电子产品故障检测及维修、电子产品工艺文件编制、 SMT 设备操作与维保等工作的,具有与小组成员、客户进行有效沟通能力,以及团队合作能力的高素质技能人才。


主干课程:识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、电工电子技术、电机与拖动、电子CAD、单片机原理及接口技术、电气控制与PLC、电子电路、数字电路、电子仪器仪表与测量等。


专业证书:家电产品维修工(高级)、电工(中级、高级)


就业方向:主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位,从事各种电子设备的运行维护与管理、电子电路的安装调试、电子设备装接与维修、电子产品设计与质量检验技术、单片机与嵌入式系统程序编写与调试、产品安装调试及维修、以及机电设备、通信设备的安全运行及维护等技术及管理工作。


备注:



机电一体化

办学层次:高技+大专


招生对象:应届初中毕业生(学制5年)


培养目标:掌握机电一体化领域所需的计算机、PLC、工控组态、变频器、自动化生产线等方面的知识,具备机电一体化设备的安装、调试、操作、维护和维修等实践能力的面向生产第一线的高素质、高技能人才。


主干课程:机械工程制图CAD、电工电子技术、机械基础、机械制造技术、液压与气动、电机与拖动、电子CAD、单片机原理及接口技术、PLC应用技术、机电设备调试与维修、机电一体化技术与系统、自动化设备及生产线。


专业证书:维修电工(中、高级)


就业方向:工业企业生产现场,从事各种生产机械电气控制系统的运行、维护;电气控制系统制造公司,从事控制系统的设计安装调试工作。


备注:



烹饪(中式烹调方向)

办学层次:高技+大专


招生对象:应届初中毕业生(学制5年)


培养目标:面向餐饮企业,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,具有积极的人生态度、健康的身体和心理素质;具备良好的职业道德和扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;具有团队合作的意识和敢于创新的精神;掌握餐饮企业中式厨房生产工作流程及基本运营模式,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决工作过程中非常规性的综合问题;能指导他人进行工作或培训一般操作人员,能协助部门领导进行相关管理工作,满足餐饮服务第一线需要的,能从事常用烹调原料加工、中西式基础菜肴加工制作的高技能人才。


主干课程:烹调工艺学、烹饪基本功训练、中餐烹调技术、中国名菜、雕刻与冷拼艺术、烹饪英语、烹饪原料学、西餐烹调基础、面点工艺学、面点加工技术、菜点酒水基础知识、厨房管理与设计、宴席设计与菜品开发、餐饮管理学、中国饮食文化、烹饪营养学、烹饪美学、食品安全与卫生。


专业证书:中式烹调师(中、高级)、中式面点师(中、高级)


就业方向:能从事大、中型酒店、饭店等餐饮企业及食品企业的中西餐加工制作和管理类工作,可在中、高等烹饪学校、培训机构或相关科研部门从事科研、教学工作。亦可自主创业。


备注:



新媒体与互联网应用

办学层次:高技+大专


招生对象:高中、中专、中技毕业生(学制3年)


培养目标:本专业培养适应国家经济社会和应急管理事业发展需求,德、智、体、美、劳全面发展,具有高度社会责任感,良好的科学、人文素养,求真理、悟道理、明事理,富有安全意识、创新创业精神、国际视野,较好地掌握网络与新媒体基本理论和知识,得到计算机应用及新媒体产品设计与制作等基本训练,能够在新闻媒体网站、商业网站、政府和企事业单位从事网络新闻采编、网络产品运营工作或新媒体传播管理相关工作岗位的应用型高素质专门人才 。


主干课程:艺术基础(素描、构成)、计算机辅助设计(Photoshop、Illustrator、premiere、After Effect)、媒体伦理与法规、心理学、新媒体与运营、创意、文案编写、图文排版、视频表现形式、影视拍摄与编辑、自媒体平台运营与维护等。


专业证书:


就业方向:毕业生就业主要面向各类新媒体,包括各类门户网站、互联网公司和手机等行业领域、以及报纸、广播电视等传统媒体的新媒体部门和政府信息部门、及各类企事业单位的网络传播部门。


备注: